Việt Nam: Hỗ trợ 8.000 học sinh nghèo thực hiện ước mơ đến trường

10 Tháng 4 Năm 2014


Một dự án do Ngân hàng Thế giới hỗ trợ đã giúp 8.000 học sinh nghèo được học ở các trường trung học phổ thông và trường dạy nghề ngoài công lập ở Việt Nam.

World Bank Group

Từ năm 2010 đến 2013 dự án GPOBA: Hỗ trợ Giáo dục Việt Nam đã hỗ trợ học phí cho trên 8.000 học sinh nghèo theo học tại các trường phỗ thông trung học và trung cấp nghề ngoài công lập. Với cách tiếp cận dựa trên kết quả, dự án đã gắn hỗ trợ với thành tích học tập của học sinh. Qua đó đã giúp tăng tỉ lệ theo học phổ thông trung học và giảm tỉ lệ bỏ học trong số các học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại 12 tỉnh Việt Nam.

Thách thức

Mặc dù tỉ lệ đến trường đã cải thiện nhiều trong những năm gần đây nhưng chất lượng và hiệu quả giáo dục tại một số vùng khó khăn của Việt Nam vẫn còn thấp, đồng thời tỉ lệ bỏ học và lưu ban vẫn còn cao. Lí do chính buộc học sinh bỏ học là gia đình các em không đủ tiền đóng học phí.

Mỗi năm có khoảng 1 triệu học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở nhưng hệ thống trường công chỉ có thể tiếp nhận 70% – 80% số học sinh này vào học. Những học sinh không đỗ thi chuyển cấp sẽ phải vào trường dân lập, và mức học phí ở các trường đó thường cao hơn khả năng tài chính của các gia đình nghèo. Vì vậy nhiều học sinh buộc phải nghỉ học.

Giải pháp

Dự án hỗ trợ tài chính giúp học sinh thuộc diện khó khăn theo đuổi nguyện vọng học tập của mình. Bằng cách tiếp cận dựa trên kết quả, hay còn gọi là hỗ trợ căn cứ vào thành tích, dự án đã gắn chi trả hỗ trợ học phí với thành tích học tập của học sinh. Những trường tham gia dự án ứng trước khoản hỗ trợ học phí. Nếu học sinh đạt thành tích tối thiểu, đi học đều và có ý thức tốt thì đến cuối học kỳ nhà trường sẽ nhận được khoản hỗ trợ. Các tiêu chí thành tích sẽ được theo dõi bởi một nhóm theo dõi độc lập của Ngân hàng Thế giới. Nhóm theo dõi thường xuyên đến trường, kiểm tra sổ điểm và sổ liên lạc cũng như đến thăm gia đình học sinh.

Biện pháp khuyến khích nhà trường tích cực nâng cao thành tích học sinh này của dự án đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh, đồng thời khuyến khích nhà trường giúp học sinh đạt kết quả tốt hơn.

Dự án đã nhận được giải thưởng INOBATION (Giải thưởng Sáng tạo GPOBA) cho phương pháp hỗ trợ học sinh nghèo tại Việt Nam.

Kết quả

Từ 2010 đến 2013 dự án đã giúp các em học sinh trung học phổ thông tại 12 tỉnh với kết quả cụ thể như sau:
-    Trên 8.000 học sinh đã nhận được học bổng theo học tại 67 trường phổ thông và trường dạy nghề ngoài công lập.
-    Tỉ lệ bỏ học trong số đối tượng hưởng của dự án khoảng 5%, thấp hơn hẳn so với tỉ lệ 10% của cả nước. Điểm trung bình của học sinh thuộc đối tượng dự án tăng từ 5,95 niên khóa 2010-2011 lên 6,33 niên khóa 2012-2013.
-    Gần 90% học sinh thuộc đối tượng dự án tại 51 trường theo học tiếp lên cao đẳng hoặc tiếp tục học.


" Dự án không chỉ giúp em về tài chính mà còn động viên, khích lệ em rất nhiều. Em thấy mình được quan tâm. Hồi lớp 10, điểm trung bình của em chỉ đạt tiên tiến, nhưng lên lớp 11 và 12 em đạt loại giỏi "

Cao Thị Phương Huyền

Sinh viên Đại học Hùng Vương, Phú Thọ

Đóng góp của Nhóm Ngân hàng Thế giới

Ngân hàng Thế giới đóng góp vào dự án này thông qua Chương trình GPOBA, một chương trình tài trợ đa phương. Dự án trị giá 3 triệu USD này là dự án giáo dục đầu tiên do GPOBA tài trợ.

Đối tác

Dự án được các nhà tài trợ, các cơ quan quốc tế và trong nước phối hợp thiết kế và thực hiện.

Tổ chức Đông Tây Hội ngộ, một tổ chức phi chính phủ có trụ sở chính tại Hoa Kỳ, chịu trách nhiệm chuẩn bị và thực hiện dự án. Chương trình Giáo dục GPOBA hợp tác với các tổ chức cộng đồng như Hội Khuyến học địa phương giúp giới thiệu học sinh, theo dõi quá trình tiến bộ và khuyến khích sự tham gia của gia đình.

Chặng đường phía trước

Dự án cho thấy một mô hình hay và cách tiếp cận sáng tạo có thể áp dụng về sau nhằm tăng cường tỉ lệ đi học và tốt nghiệp trung học tại Việt Nam. Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể nhân rộng mô hình và dự án tới tất cả các tỉnh, thành ở Việt Nam.

Image
90%
học sinh thuộc đối tượng dự án tại 51 trường theo học tiếp lên cao đẳng hoặc tiếp tục học.


Bản đồ dự án