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La
comparación del PNB
(o PIB) per cápita
de los países es el método más común
para evaluar su nivel de desarrollo. Sin embargo, un ingreso
per cápita más alto no siempre indica que
la situación de la población de un país
sea mejor que la de otro con ingreso menor, porque hay muchos
aspectos del bienestar humano que estos indicadores no reflejan.
(¿Pueden ustedes mencionar algunos ejemplos? Véase
el Capítulo 2.) Los especialistas
utilizan distintos métodos para integrar los datos
sobre el ingreso medio y los datos sobre los niveles medios
de salud y educación, con el propósito de
encontrar una mejor forma de medir el éxito del desarrollo.
Esos métodos permiten evaluar los logros de un país
en relación tanto con el desarrollo
económico como con el desarrollo humano (véase
el Capítulo 1).
"Diamantes"
de indicadores del desarrollo
Los
especialistas del Banco Mundial utilizan lo que denominan
"diamantes" de indicadores del desarrollo para presentar
las relaciones entre cuatro indicadores socioeconómicos
de un país dado frente a los promedios correspondientes
al grupo de países, clasificados por el nivel de
ingresos (ingreso bajo, ingreso mediano bajo, ingreso mediano
alto o ingreso alto), al que dicho país pertenece.
Se presentan la esperanza
de vida al nacer, la tasa
bruta de matrícula primaria (o secundaria),
el acceso al agua potable
y el PNB per cápita, uno en cada eje, y luego se
unen con líneas gruesas para formar un polígono
(véase el Gráfico 15.1).
La forma de este diamante se puede comparar fácilmente
con el diamante de referencia, que representa los indicadores
medios del grupo de países pertinente, cada uno representado
al 100% (véanse el diamante verde y el azul). Todo
punto situado fuera del diamante de referencia muestra un
valor mejor que el promedio del grupo, mientras que todo
punto interior señala un resultado inferior al promedio.
El
diamante de indicador del desarrollo correspondiente a Rusia
tiene forma triangular, porque el Banco Mundial no dispone
de datos sobre el porcentaje de la población con
acceso al agua potable. Piensen ustedes en otro indicador,
quizÁde mayor importancia para los países
de la ex-Unión Soviética, que puedan utilizar
para comparar los niveles de desarrollo. Empleen algún
indicador de los Cuadros de datos que figuran al final del
libro para completar los diamantes correspondientes a Rusia
y uno o dos países que ustedes elijan.
Observen
que los diamantes relativos a China y Etiopía, por
un lado, y a Rusia y Turquía, por el otro, se trazaron
utilizando índices basados en indicadores promedio
para dos grupos diferentes de países: de ingreso
bajo y de ingreso mediano bajo (véase el Gráfico
15.1). Por ello resulta imposible comparar visualmente
los logros en materia de desarrollo de estos dos pares de
países. Ésta es una de las principales desventajas
de esta metodología: en la práctica, no se
puede utilizar para comparar países de diferentes
grupos por nivel de ingreso.
Índice
de desarrollo humano
Para
medir el desarrollo de un país, los especialistas
de las Naciones Unidas prefieren utilizar el índice
de desarrollo humano. Este índice compuesto
es un promedio simple de tres índices que refleja
los resultados de un país en materia de salud y longevidad
(medidos por la esperanza de vida al nacer), educación
(medida según la alfabetización de adultos
y la matriculación total en los niveles primario,
secundario y terciario) y nivel
de vida (medido por el PIB per cápita en
función de la paridad
del poder adquisitivo). Los resultados en cada campo
se miden de acuerdo con los progresos realizados por cada
país en la consecución de los siguientes objetivos:
una esperanza de vida de 85 años, la alfabetización
del 100% de los adultos y una matriculación del 100%,
y un PIB real per cápita de $40.000 tomando en cuenta
la paridad del poder adquisitivo. Hasta el momento, ningún
país ha alcanzado cabalmente estos objetivos, que
representan aspiraciones muy loables; por ello los indicadores
reales se representan como fracciones decimales de esas
metas ideales.
La
ventaja del índice de desarrollo humano frente al
método de los diamantes de indicadores es que permite
ordenar los países en función de sus logros
en la esfera del desarrollo humano. En la última
lista disponible, preparada con datos de 1997, los cinco
primeros países eran Canadá, Noruega, Estados
Unidos, Japón y Bélgica; los cinco últimos,
Sierra Leona, Níger, Etiopía, Burkina Faso
y Burundi. Las cinco economías en desarrollo de mejor
ubicación eran Singapur, Hong Kong (China), Brunei,
Chipre y la República de Corea.
La
desventaja del índice de desarrollo humano es que
no nos permite juzgar la importancia relativa de sus diferentes
componentes o comprender por qué el índice
de un país se modifica con el tiempo; si, por ejemplo,
ello obedece a un cambio en el PNB per cápita o a
un cambio en el índice de alfabetización de
adultos.
La
posición de algunos países en la clasificación
según el índice de desarrollo humano difiere
considerablemente de la que ocupan en la lista ordenada
de acuerdo con el PNB (o el PIB) real per cápita
(Cuadro 15.1). Dicha diferencia
señala el éxito (o el fracaso) obtenido por
un país, en comparación con otros, al trasladar
los beneficios del crecimiento económico a la calidad
de vida de la población (véase el Cuadro
de datos 4). Una diferencia positiva indica que el país
ha alcanzado relativamente mejores resultados en términos
de desarrollo humano que de ingreso per cápita. Es
lo que se observa en varios países antiguamente Socialesistas
y en los países desarrollados de Europa. Una diferencia
negativa significa lo contrario; los países que presentan
un contraste más marcado son Kuwait y Pakistán
(véase el Cuadro 15.1).
Cuadro
15.1
Diferencias
entre la clasificación según el PNB per cápita
y la clasificación según el índice de
desarrollo humano
Kuwait
Pakistán
Emiratos Árabes Unidos
Rusia
Estados Unidos
Tayikistán
Canadá
Finlandia |
Clasificación
según el PNB real per cápita (dólares
PPA), 1995 |
Clasificación
según el índice de desarrollo humano,
1995 |
Clasificación
según el PNB real per cápita (dólares
PPA) menos clasificación según el Índice
de desarrollo humano |
4
96
24
62
2
128
12
21 |
54
138
48
72
4
118
1
6 |
-50
-42
-24
-10
-2
10
11
15 |
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