Washington, 18 Aralık 2025 — Dünya Bankası, Türkiye’de öğrencileri ve öğretmenleri hızla gelişen ekonomide başarılı olmak için gereken becerilerle donatmayı amaçlayan İstihdam Piyasasına Hazırlık için Eğitim Projesi için Türkiye Cumhuriyeti’ne sağlanacak 350 milyon EUR (411 milyon ABD$ eşdeğeri) tutarındaki bir krediyi onayladı.
Türkiye, son yirmi yılda istihdam yaratma ve ekonomik kalkınmada kayda değer ilerleme kaydederek 12 milyondan fazla iş imkanı yaratmış ve kadınlar için işgücü piyasası sonuçlarını önemli ölçüde iyileştirmiştir. Bununla birlikte, özellikle dijitalleşmenin ve yeşil dönüşümün hızlandığı bir dönemde, beceri uyuşmazlıkları, gençlerin işgücüne katılımının azalması ve eğitim ile işgücü piyasası talepleri arasında daha fazla uyumlaşma ihtiyacı gibi zorluklar halen devam etmektedir.
Dünya Bankası Türkiye Ülke Direktörü J. Humberto Lopez projenin onaylanması vesilesiyle yaptığı açıklamada şunları vurguladı: “Bu proje, Türkiye'nin eğitim sistemini modern işgücü piyasasının talepleriyle uyumlu hale getirme yolunda önemli bir adım teşkil etmektedir. Becerilere, yenilikçiliğe ve kapsayıcılığa yatırım yaparak, ülke genelindeki gençlerin yeni fırsatları değerlendirmeye ve sürdürülebilir ekonomik büyümeye katkıda bulunmaya hazır olmalarını sağlamaya yardımcı oluyoruz.”
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından uygulanacak olan yeni proje, bu zorlukları aşağıdaki yollarla aşmayı amaçlamaktadır:
- 3,7 milyon öğrenci ve 470.000 öğretmenin modern ekipman, dijital altyapı ve gerçek dünya çalışma ortamlarını simüle eden kapsayıcı mekanlardan faydalanmasını sağlayacak şekilde 10.500 okulda öğrenim ortamlarının iyileştirilmesi.
- Kişiselleştirilmiş öğrenmeyi ve uyarlanabilir öğretimi destekleyen, interaktif, yapay zeka destekli bir Eğitim Bilgi Ağı (EBA) platformunun ülke çapında kullanıma sunulması da dahil olmak üzere, öğretime ve öğrenime yönelik dijital platformların geliştirilmesi.
- Otomotiv, tarım, bilgi ve iletişim teknolojileri ve mekatronik gibi öncelikli alanlarda geliştirilmiş atölyeler, model laboratuvarlar ve endüstri standartlarına uygun ekipmanlar aracılığıyla mesleki eğitimin güçlendirilmesi.
- Öğretmenlerin piyasada ihtiyaç duyulan becerileri sunabilmelerini sağlamak amacıyla, özel olarak tasarlanmış mesleki gelişim programları, uygulamalı eğitimler ve özel sektörle iş birliği yoluyla öğretmen yetkinliklerinin geliştirilmesi.
- 5.000 öğrenciye ve 100 yeni kurulacak eğitim teknolojisi girişimine mentörlük, eğitim ve ağlara erişim yoluyla destek vererek girişimciliğin ve yenilikçiliğin teşvik edilmesi; bu kapsamda özellikle teknoloji ve girişimcilikte kadınların katılımının arttırılması üzerinde odaklanılması.
- Mesleki eğitimin ve istihdam için gerekli yeni becerilerin değeri konusunda kamuoyu farkındalığının arttırılması; bu kapsamda kadınların ve özel gereksinimli öğrencilerin katılımını teşvik etmeye yönelik hedefli kampanyalar düzenlenmesi.
Projenin, Türkiye'nin kamu eğitim sistemindeki okulların %15'i, öğretmenlerin %40'ı ve öğrencilerin %20'si için doğrudan fayda sağlaması beklenmektedir. Türkiye'nin 12’nci Kalkınma Planı ve Dünya Bankası'nın Ülke İşbirliği Çerçevesi ile uyumlu olan proje, kapsayıcı hizmetleri, istihdamı ve sürdürülebilir yüksek üretkenlik artışını desteklemektedir.
Projenin, ülkenin eğitim sektörü ve işgücü piyasası için dönüştürücü sonuçlar vermesi beklenmektedir. Proje, hedefli yatırımlar yoluyla öğrencilerin dijital, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerindeki yetkinliklerini arttırarak, hızla değişen bir ekonomide başarılı olmaları için hazırlayacaktır. Mesleki eğitim mezunları daha iyi istihdam olanaklarından faydalanacak, mezuniyetten sonraki dokuz ay içinde kendi alanlarında iş bulanların sayısı artacaktır. Girişim ayrıca kadınlar ve dezavantajlı gruplar için fırsatları arttıracak, eğitim ve işgücünde daha fazla kapsayıcılığı teşvik edecektir. Genel olarak, bu sonuçlar daha rekabetçi, kapsayıcı ve geleceğe hazır bir Türkiye'ye katkıda bulunacaktır.
