Земље Европе и централне Азије настављају да напредују у области здравства и образовања, али су суочене са препрекама услед Ковида-19, наводи се у извештају

ВАШИНГТОН, 16. септембар 2020. - Млади у земљама Европе и централне Азије имају на располагању неопходне могућности да израсту у продуктивне одрасле особе захваљујући инвестицијама у здравство и образовање током њиховог детињства и тинејџерског периода, наводи се у најновијем извештају Светске банке о Индексу људског капитала (енг. Human Capital Index, HCI), који мери развој људског капитала у свету у периоду пре пандемије.

Међутим, пандемија изазвана Ковидом-19 прети да угрози до сада остварен напредак, док се владе боре да одрже здравствене и услуге образовања у периоду рестрикција увођених са циљем заштите јавног здравља, укључујући и затварање школа.

Од 48 земаља у Европи и централној Азији које су укључене у индекс HCI 2020, 33 се налазе у горњој трећини светске лествице, док су готово све земље у горњој половини. Овакви резултати углавном су у складу са релативно високим дохотком у земљама региона, при чему богатије земље улажу више у основно образовање и здравствене услуге од сиромашнијих земаља. Ипак, постоје велике разлике унутар региона. У групи растућих и земаља у развоју, дете рођено у Пољској може да очекује да оствари 75% продуктивности одрасле особе са потпуним образовањем и оптималног здравља. За разлику од њега, дете рођено у Таџикистану може да очекује да достигне само 50% продуктивности.

“Владе у Европи и централној Азији добро су успоставиле приоритете за инвестиције у здравство и образовање које су главни мотори раста и развоја. Изазови које је наметнуо Ковид-19, међутим, захтевају још снажнији одговор, укључујући значајније коришћење технологије како би се побољшало пружање услуга и проширили програми социјалне заштите, како би људи добијали квалитетно образовање и здравствену негу,’’ изјавила је Ана Бјерде, потпредседница Светске банке за Европу и централну Азију.

Овогодишњи извештај обухвата десетогодишњу анализу развоја људског капитала од 2010. до 2020. у 103 земље. Албанија, Азербејџан и Русија су међу десет земаља са највећим напретком у области здравства и образовања.

Светска банка помаже владама у креирању дугорочних решења како би изградили отпорније и инклузивније економије у пост-пандемијском периоду. Један од примера је Украјина, где Светска банка ради на јачању одговора ове земље на Ковид-19, укључујући модернизацију одељења за хитну медицинску помоћ и јединица за лечење оболелих од можданог удара у 40 болница, као и обуку хиљада украјинских лекара. У Турској, Светска банка подстиче развој ТВ и дигиталних садржаја за комбиновано предавање и учење када школе буду поново отворене.

Регионални напредак у здравству

Здравствена ситуација у региону је релативно добра у поређењу са светским стандардима. У протеклих 10 година, смртност деце значајно је опала, а највећи напредак у смањењу смртности деце забележен је у Азербејџану, Казахстану и Турској. Истовремено, стопа неухрањености и заостаjaња у расту и развоју деце такође је значајно опала, највише у Албанији, Азербејџану, Северној Македонији и Турској.

Стопа смртности одраслих лица такође је осетно опала, уз највећи напредак у Казахстану, Русији и Украјини. Ипак, стопа смртности одраслих лица и даље је висока у неколико земаља.

Регионална ситуација у образовању

Слика основног образовања у региону је мешовита, иако цео регион има добре резултате мерено светским стандардима. Током протекле деценије, очекивани број година школовања је повећан, највише у Азербејџану, Албанији, Црној Гори, Пољској и Русији, углавном услед побољшања система уписа у средње школе и предшколске установе. Ипак, очекивани број година школовања опао је у неким земљама, укључујући Бугарску, Молдавију, Румунију и Украјину.

Квалитет образовања у региону у просеку није побољшан током претходне деценије. У неким земљама, укључујући Бугарску и Украјину, квалитет образовања је опао. Побољшање је регистровано у Албанији, Молдавији и Црној Гори.

Глобално, извештај о Индексу људског капитала захтева боље мерење података како би доносиоци политика у овим земљама могли да усмере подршку онима којима је најпотребнија.

Овај извештај прати развој деце, од рођења до 18-те године, у областима као што су преживљавање од рођења до 5-те године, очекиване године основног и средњег образовања имајући у виду квалитет образовања, неухрањеност и заостаjaње у расту и развоју деце, те стопу преживљавања одраслих особа. Индекс HCI 2020, на бази података прикупљених до марта ове године, пружа круцијалну слику основног стања пре пандемије која може да помогне у креирању здравствених и образовних политика и усмеравању инвестиција у пост-пандемијски опоравак.

About The World Bank

The World Bank Group has a bold vision: to create a world free of poverty on a livable planet. In more than 100 countries, the World Bank Group provides financing, advice, and innovative solutions that improve lives by creating jobs, strengthening economic growth, and confronting the most urgent global challenges. For more information, please visit www.worldbank.org, www.miga.org, and www.ifc.org.