Search
-
Tunisia : Development news, research, data | World Bank
https://www.worldbank.org/en/country/tunisiaWith 189 member countries, staff from more than 170 countries, and offices in over 130 locations, the World Bank Group is a unique global partnership: five institutions working for sustainable solutions that reduce poverty and build shared prosperity in developing countries.
-
TUNISIA Key conditions and Recent developments challenges After the ...
https://thedocs.worldbank.org/en/doc/65cf93926fdb3ea23b72f277fc249a72-0500042021/related/mpo-tun.pdfTunisia’s economic outlook remains high-ly uncertain. After a moderate economicrebound in 2021, the economy sloweddown in the first semester of 2022 amidrising global energy and food prices. Theprice rally has aggravated the fiscal andcurrent account deficit linked to generousconsumer subsidies. This exacerbates thealready significant debt susta...
-
كيف تؤثر جائحة كوفيد-19 على الأسر التونسية
https://blogs.worldbank.org/ar/arabvoices/how-covid-19-impacting-tunisian-householdsيشير بحث جديد إلى أنه من المرجح أن تفاقم الجائحة من تحديات التنمية في تونس من خلال عكس الاتجاه الذي سجلته تونس مؤخرا في اتجاه تقليص معدل الفقر حيث من المرجح أن يقع المزيد تحت خط الفقر و أن يزداد الفقر حدة على أربع مستويات: الدخل الناتج عن العمل، الدخل الناتج عن مصادر غير العمل، والتأثير المباشر على الاستهلاك، وتعطل الخدمات.
-
الاقتصاد الاجتماعي والتضامني: خطوة إلى الأمام للقضاء على الفقر في تونس.
https://blogs.worldbank.org/ar/arabvoices/social-and-solidarity-economy-step-forward-toward-ending-poverty-tunisiaمنذ عام 2011 ، وحسب دراسة اقتصادية لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) ، مارس 2018، ارتفعت بشكل حاد نسب الديون الخارجية والديون العامة من الناتج المحلي الإجمالي التونسي. ولكي نعيدهم إلى مسار مستدام دون إبطاء النمو وتنفيذ الإصلاحات الهيكلية ، يجب علينا أيضا إعادة توجيه الإنفاق العام لصالح الفئات المهمشة في سياق ما يسمى النمو الشامل.
-
تونس : العودة المدرسية في زمن الكوفيد 19
https://blogs.worldbank.org/ar/arabvoices/back-school-tunisia-amidst-covid-19تعتبر تونس من بين أكثر دول شمال إفريقيا والشرق الأوسط استثمارا في التربية، اذ تخصص أكثر من خمس ميزانية الدولة للتربية، أي حوالي 7% من الناتج المحلي الإجمالي. وعلى الرغم من حجم المبالغ المرصودة، تعجز الاستثمارات في أن تتحول إلى نتائج تربوية ملموسة لتواصل جودة التعليم تدهورها بشكل ملحوظ.
-
المجتمع المدني التونسي: من ثائر إلى حارس للسلام
https://blogs.worldbank.org/ar/arabvoices/tunisian-civil-society-revolutionaries-peace-keepersلقد كشف التونسيون، صناع “ ثورة الياسمين"، للعالم عن أوجه صمودهم: أولا بتحمل حكم بن علي الذي استمر من 1987 إلى 1910، ثم بالتقدم للنضال من أجل "العيش والحرية والكرامة الاجتماعية" مثلما ردد المتظاهرون عام 2011. من بين هذه الشعارات الثلاثة الشهيرة، تنبري "الحرية" كأعظم إنجاز حوّله المجتمع المدني التونسي إلى حقيقة واقعة.
-
Tunisia COVID-19 Social Protection Emergency Response Support Project
https://projects.worldbank.org/en/projects-operations/project-detail/P176352The Project Development Objective of the Tunisia Covid-19 Social Protection Emergency Response Project is to provide cash support to poor and vulnerable households affected by the COVID-19 pandemic and contribute to strengthening the social protection system in Tunisia.
-
قراءة في نقائص المنظومة التعليمية التونسية
https://blogs.worldbank.org/ar/arabvoices/shortcomings-tunisian-educationفي آخر مدونة من سلستنا "التعليم في تونس"، يشاركنا عضو المجتمع المدني في تونس، أحمد نغازي من القيروان، وجهة نظره حول مواطن الضعف في نظام التعليم و ما يمكن عمله للنهوض بالتعليم. يشكل التعليم في تونس ركيزة من ركائز بناء الدولة مــا بعد الاستقلال من خلال مراهنة الزعيم الحبيب بورقيبة والحكومات المتعاقبة على تحديثه وتعميمه وإرساء مجانيته وإلزاميته .