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Tasa de Crecimiento de la Población
Complete estos ejercicios con la información del Data Tables.
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1. Lee la definición de tasas de crecimiento. Utiliza el Cuadro de datos para averiguar qué países tienen tasas medias negativas de crecimiento anual de la población proyectadas para los años 1998-2015.
 

a.

¿Cuántos países tienen tasas proyectadas negativas de crecimiento de la población? ¿En qué región o regiones están situados esos países?
  Escribe tus respuestas en el espacio que sigue: Respuesta posible:
 
 
Aceptar
 

b.

¿En qué forma afectará una tasa negativa de crecimiento de la población el número efectivo de habitantes de esos países?
  Escribe tus respuestas en el espacio que sigue: Respuesta posible:
 
 
Aceptar
 

c.

¿Cuáles podrían ser algunos de los beneficios de una disminución de la población?
  Escribe tus respuestas en el espacio que sigue: Respuesta posible:
 
 
Aceptar
 

d.

¿Qué problemas se podrían presentar si la población de un país disminuye o si crece con demasiada lentitud como para reemplazar al número de personas que mueren?
  Escribe tus respuestas en el espacio que sigue: Respuesta posible:
 
 
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2. Haz una copia del Cuadro de datos comparativos en blanco y titula la primera columna Países y la segunda columna, Tasa de crecimiento de la población, 1980-98. Luego, utilizando el texto y el Cuadro de datos, llena el gráfico de acuerdo con las instrucciones siguientes.

a.

En la columna de la izquierda del cuadro, anota los nombres de los siguientes países y sus regiones: Brasil (América del Sur), Ghana (África al sur del Sahara), Filipinas (Asia meridional y oriental y el Pacífico), Egipto (Oriente Medio y Norte de África), Canadá (América del Norte y central y el Caribe), Federación de Rusia (Europa y Asia central).

b.

Lee la definición de tasa de crecimiento de la población.

c.

En el Cuadro de datos busca la tasa media anual de crecimiento de la población de cada país durante el período 1980-98. Clasifica a los países, asignando un "1" al que tiene la tasa de crecimiento más baja y un "6" al que tiene la más alta. Anota el número correspondiente a la clasificación entre paréntesis a continuación de los datos en la columna 2. Haz una comparación en términos generales entre las tasas de crecimiento de la población de esos seis países.

d.

Ubica a cada uno de los seis países en la galería de mapas del mundo y sus regiones. Compara el color de cada país con el de sus vecinos. ¿Hasta qué punto es representativo cada país de las condiciones de la zona y región en que está situado? Haz una comparación en términos generales entre las tasas de crecimiento de la población de las seis regiones.
3. Haz una copia del Cuadro de datos comparativos en blanco y titula la primera columna Países; la segunda columna, Tasa de crecimiento de la población, 1980-98; la tercera columna, PNB per cápita, 1998; la cuarta columna, Acceso a agua potable, 1990-96, y la quinta columna, Acceso al saneamiento, 1990-96. Luego, utilizando el texto y el Cuadro de datos, llena el cuadro de acuerdo con las instrucciones siguientes.
 

a.

Elige un país de ingreso bajo de África al sur del Sahara y uno de Asia (meridional y oriental) y el Pacífico y anota los nombres en la primera columna.
 

b.

Elige un país de ingreso mediano de cada una de las regiones siguientes y agrégalos a la primera columna: América del Sur, Europa y Asia central, y Oriente Medio y Norte de África.
 

c.

Elige un país de ingreso alto de América del Norte y central y el Caribe, uno de Europa y Asia central y uno de Asia (meridional y oriental) y el Pacífico y agrégalos a la primera columna.
 

d.

Marca cada uno de los países de tu Cuadro de datos con una B, una M o una A para indicar el grupo de ingreso a que pertenece: bajo, mediano o alto.
 

e.

Lee las definiciones de tasa de crecimiento de la población, PNB per cápita, acceso a agua potable, y acceso a servicios de saneamiento. Pasa luego al Cuadro de datos, busca la tasa de crecimiento de la población en el período de 1980-98, el PNB per cápita en 1998, el porcentaje de la población con acceso a agua potable en el período de 1990-96 y el porcentaje de la población con acceso a servicios de saneamiento en el período de 1990-96 de cada uno de los países que elegiste y anota esa información en las columnas correspondientes. Si faltan los datos de alguno de los indicadores, elige otro país del mismo grupo de ingreso y la misma región.
 

f.

Clasifica a los países, asignando un "1" al que tiene la tasa más baja de crecimiento de la población y un "8" al que tiene la tasa más alta. Anota el número correspondiente a la clasificación entre paréntesis a continuación de los datos de la columna 2.
 

g.

Estudia tu cuadro y contesta las siguientes preguntas
    En los países con tasas de crecimiento de la población superiores a 3%, ¿son los demás indicadores altos o bajos?
  Escribe tus respuestas en el espacio que sigue: Respuesta posible:
 
 
Aceptar
    En los países con tasas de crecimiento de la población de entre 2% y 3%, ¿son los demás indicadores más altos o más bajos que en los países con tasas de crecimiento de la población superiores a 3%?
  Escribe tus respuestas en el espacio que sigue: Respuesta posible:
 
 
Aceptar
    En los países con tasas de crecimiento de la población inferiores a 1%, ¿son los demás indicadores más altos o más bajos que en los demás países?
  Escribe tus respuestas en el espacio que sigue: Respuesta posible:
 
 
Aceptar
    ¿Sigue la tasa de crecimiento de la población la misma tendencia que los demás indicadores del desarrollo en tu gráfico? Explica tu respuesta.
  Escribe tus respuestas en el espacio que sigue: Respuesta posible:
 
 
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