Photo 2 Exercises with Answers

1. Regardez la photo. Décrivez ce qu'elle représente. [Des filles en classe.]

2. Cette scène serait-elle fréquente dans votre pays? Pourquoi? [Diverses réponses possibles.]

3. Dans quel pays cette photo a-t-elle été prise? [Mali]

4. Trouvez ce pays dans la galerie des cartes mondiales et régionales. Dans quelle région est-il situé? [Afrique subsaharienne]

5. Trouvez ce pays dans le Tableau des données. S'agit-il d'un pays à faible revenu, d'un pays à revenu intermédiaire ou d'un pays à revenu élevé. [C'est un pays à revenu intermédiaire.]

6. Selon le Tableau des données, quel est le taux d'accroissement de la population projeté pour ce pays de 1998 à 2015? [2,7 %] Sa espérance 1998 de vie à la naissance? [50 ans] Quel est son PNB par habitant? [250 dollars] Quel pourcentage de sa population avait accès à l'eau salubre en 1990-96? [44%]

7. Quelles sont, à votre avis, les conditions de vie de l'individu moyen dans ce pays? Dites pourquoi. [Diverses réponses possibles, mais elles devront tenir compte des effets possibles du taux d'accroissement de la population, du PNB par habitant et du pourcentage de la population ayant accès à l'eau salubre sur la qualité de la vie.]

8. Quels sont les aspects de l'activité illustrée par la photo qui pourraient contribuer à améliorer le niveau de vie dans les pays industriels? Dans les pays en développement? [Des études ont montré que les femmes instruites ont généralement moins d'enfants et des enfants en meilleure santé. L'éducation féminine peut donc améliorer le niveau de vie des pays industriels et des pays en développement. En outre, s'ils disposent d'une réserve de main-d'oeuvre instruite, les pays seront mieux placés pour avoir des industries de pointe qui payent mieux.]

9. Quel est le secteur de développement qui est le mieux représenté sur la photo (secteur social, secteur économique ou environnement)? [Secteur social] Expliquez votre réponse. [Diverses réponses possibles.] Cette photo peut-elle aussi représenter d'autres secteurs? De quelle façon? [Diverses réponses possibles.]

10. Comment l'activité représentée sur la photo pourrait-elle encourager un développement durable? Comment pourrait-elle décourager un développement durable? Expliquez votre réponse. [Réponse possible : Lorsque les femmes ont une éducation de base, elles se marient généralement plus tard et essaient de trouver un mari qui leur convienne ; elles connaissent et pratiquent les techniques de planning familial ; elles trouvent plus facilement du travail ; leurs bébés meurent moins souvent de maladies infantiles et de malnutrition et, par conséquent, elles choisissent d'avoir moins d'enfants. Tous ces éléments, qui ont tendance à améliorer la situation sociale, économique et matérielle d'un pays, sont favorables au développement durable. En outre, le ralentissement du taux d'accroissement de la population qui en résulte peut réduire les pressions sur les ressources naturelles et l'environnement.]