Regardez la photo. Décrivez ce qu'elle représente.

Cette scène serait-elle fréquente dans votre pays? Pourquoi?

Dans quel pays cette photo a-t-elle été prise?

Trouvez ce pays dans la galerie des cartes mondiales et régionales. Dans quelle région est-il situé?

Trouvez ce pays dans le Tableau des données. S'agit-il d'un pays à faible revenu, à revenu intermédiaire ou à revenu élevé.

Selon le Tableau des données, quel est le taux d'accroissement de la population projeté pour ce pays de 1998 à 2015? Le espérance 1998 de vie à la naissance? Quel était son PNB par habitant en 1998? Quel pourcentage de sa population avait accès à l'eau salubre en 1990-96?

Quelles sont, à votre avis, les conditions de vie de l'individu moyen dans ce pays? Dites pourquoi.

Quels sont les aspects de l'activité illustrée par la photo qui pourraient aider à améliorer le niveau de vie dans les pays industriels? Dans les pays en développement?

a. Quel secteur de développement est le mieux représenté sur la photo (secteur social, secteur économique ou environnement)? Expliquez votre réponse. b. Cette photo peut-elle aussi représenter d'autres secteurs? De quelle façon?

De quelles manières l'activité représentée sur la photo pourrait-elle encourager un développement durable? Le décourager? Expliquez votre réponse.