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 Accès
à
l'Eau Salubre |
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| Completez
ces exercises avec l'information du Graphique
2. |
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Explorons
le Graphique
2
en
Ligne
Notez: Les
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Graphique
2. Espérance de vie et amélioration de l'approvisionnement en eau
et de l'assainissement dans trois villes françaises, 1820-1900 |
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| 1. |
Lisez
la définition de l'espérance
de vie. D'après votre propre expérience, énumérez au moins
cinq facteurs qui peuvent influer sur l'espérance de vie.
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Écrivez votre réponse ci-dessous: |
Réponse conseillée: |
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| 3. |
En
sciences sociales, les chercheurs utilisent en général les données
actuelles pour étudier la situation et les problèmes. Pourquoi
des informations sur l'espérance de vie, l'alimentation en eau
et l'assainissement au 19e siècle en France peuvent-elle aider
à comprendre ces problèmes de nos jours?
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Écrivez votre réponse ci-dessous: |
Réponse conseillée: |
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| 4. |
À l'aide du texte, du Graphique
2, et de ce que vous savez, donnez des arguments pour ou contre
l'affirmation suivante :
L'accès
à l'eau salubre et à un réseau d'assainissement n'est pas un
luxe qui peut attendre que l'économie soit solide ; au contraire,
il est indispensable pour établir une économie plus solide.
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| 5. |
Vous
êtes haut fonctionnaire d'un pays à revenu intermédiaire. Votre
pays connaît une crise car une épidémie de choléra s'est déclarée
et s'étend rapidement. Vous organisez une réunion d'urgence avec
d'autres hauts fonctionnaires pour décider d'un plan d'action. Vous
devrez tenir compte des faits suivants : |
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- Le
choléra se répand par contamination fécale de la nourriture
et de l'eau.
- Les
victimes ont très soif et ont besoin de boire beaucoup pour
ne pas mourir de déshydratation.
- Les
hôpitaux de votre pays sont surpeuplés même en temps ordinaire.
- On
peut rendre l'eau propre à la consommation en la faisant bouillir
pendant 10 minutes, mais la plupart des gens ne le savent pas
et, même s'ils le savaient, cela coûterait à une famille pauvre
moyenne le tiers de son revenu.
- Les
touristes ne viennent plus et les autres pays n'achètent plus
de fruits et de légumes provenant de votre pay.
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a. |
Quelles
mesures prendriez-vous dans l'immédiat? |
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Écrivez votre réponse ci-dessous: |
Réponse conseillée: |
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b. |
Quelles politiques établiriez-vous pour le long terme? |
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Écrivez votre réponse ci-dessous: |
Réponse conseillée: |
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c. |
Comment
financeriez-vous ces mesures? |
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Écrivez votre réponse ci-dessous: |
Réponse conseillée: |
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d. |
Quelles
ressources mondiales pourraient être mises à la disposition de votre
pays pour l'aider à se remettre de cette catastrophe? |
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Écrivez votre réponse ci-dessous: |
Réponse conseillée: |
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| Explorons
le Graphique 2: |
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