Recherche et Exploration sur l'Accès à l'Eau Salubre

1. Vous êtes le premier ministre d'un pays à faible revenu de 22 millions d'habitants. Soixante pour cent de la population vivent en milieu rural et le reste, pour la plupart, dans la capitale. Selon les experts, dans dix ans, plus de la moitié de la population habitera dans les villes.

Votre pays connaît de nombreux problèmes. L'un des plus graves est que 17 millions d'habitants n'ont pas accès à un réseau d'assainissement convenable et que 15 millions d'entre eux n'ont pas non plus accès à l'eau salubre. Cette absence de services d'eau et d'assainissement cause chaque année la mort de milliers de personnes, en majorité des enfants. Vous trouverez énumérées ci-dessous certaines activités qui pourraient aider à améliorer l'accès à l'eau salubre et à l'assainissement dans votre pays. Les fonds étant limités, on ne peut pas tout faire en même temps.

1. Choisissez les cinq activités que vous lanceriez en premier et classez-les dans l'ordre où vous les mèneriez. Expliquez votre classement.
   • Former une équipe d'experts chargée de surveiller la qualité de l'eau de boisson provenant des puits, des lacs et des cours d'eau en milieu rural dans tout le pays.
   • Établir un conseil de l'eau qui fera payer aux ménages, aux agriculteurs et aux industries la totalité du coût de l'eau qu'ils consomment et qui percevra ces redevances.
   • Étendre le réseau de conduites d'eau dans les agglomérations pour que même les plus pauvres aient un robinet à moins de 150 m de chez eux.
   • Former une équipe d'experts chargée de surveiller la qualité de l'eau de boisson en milieu urbain dans tout le pays.
   • Offrir des avantages fiscaux à ceux qui creusent des puits pour s'approvisionner en eau.
   • Lancer une campagne médiatique à l'aide de panneaux publicitaires, d'affiches, de programmes de radio, de télévision et d'articles de journaux pour enseigner à la population l'importance de se laver les mains et de respecter des règles d'hygiène, la manière de rendre leur eau de boisson plus salubre et la manière de soigner les individus, surtout les enfants, que l'eau insalubre a rendus malades.
   • Donner aux pauvres des bons spéciaux qu'ils pourront utiliser pour acheter de l'eau salubre ou du combustible pour faire bouillir l'eau qu'ils ont.
   • Réparer les conduites d'eau et d'égouts existant dans les villes pour que l'eau propre ne soit pas gaspillée et que les eaux usées soient évacuées correctement.
   • Voter des lois qui forcent les usines à ne plus rejeter leurs eaux usées non traitées dans les cours d'eau et les lacs, et établir une équipe d'inspecteurs pour faire appliquer ces lois.
   • Construire deux grandes stations d'épuration additionnelles dans la capitale.
   • Créer cinq équipes sanitaires mobiles qui feront le tour du pays pour enseigner aux gens l'importance de se laver les mains et d'avoir une meilleure hygiène, la manière de rendre leur eau de boisson plus salubre et la manière de soigner les gens, surtout les enfants, qui tombent malades parce qu'ils ont utilisé de l'eau sale.
2. Y a-t-il des activités énumérées ci-dessus que vous rejetteriez? Expliquez.
3. Ajoutez encore trois activités à votre liste. Décrivez chacune d'entre elles et expliquez où vous les classeriez.

2. Comment votre famille utilise-t-elle l'eau et combien en consomme-t-elle?

1. Faites un tableau en trois colonnes. Dans la première colonne, inscrivez toutes les manières dont votre famille consomme de l'eau en une semaine. Dans la deuxième colonne, inscrivez combien de fois l'activité en question a lieu (par exemple, boisson : 210 verres par semaine ; lessive : 5 lavages par semaine). Dans la troisième colonne, calculez le volume approximatif d'eau que cette activité consomme chaque semaine. Si vous ne savez pas combien d'eau consomme une activité donnée, vous pouvez faire une estimation à l'aide de la liste ci-dessous. Pour les activités qui ne figurent pas sur la liste, par exemple laver une voiture au tuyau d'arrosage, vous pouvez calculer approximativement la consommation en estimant le temps qu'il faut pour laver la voiture et en le multipliant par le débit du tuyau d'arrosage par minute.

1. Quel est le volume d'eau perdu chez vous en raison de fuites? Vérifiez s'il y a des robinets, des chasses d'eau ou des citernes qui fuient. Un robinet qui coule goutte-à-goutte peut gaspiller jusqu'à 11 000 litres d'eau par mois ; davantage s'il s'agit d'un WC qui fuit sans arrêt.
2. Énumérez au moins dix façons dont vous pourriez aider à économiser de l'eau chez vous ; choisissez ensuite trois des plus avantageuses et essayez de les appliquer pendant un mois chez vous. À la fin du mois, calculez la quantité d'eau que vous avez économisée.
3. Si votre famille reçoit une facture mensuelle d'eau, comparez la facture du mois où vous avez commencé à économiser l'eau avec celle du mois suivant. Combien d'argent avez-vous fait économiser à votre famille?
   

3. Si l'on veut prendre des décisions responsables sur l'alimentation en eau d'une collectivité, il est important de bien comprendre d'où vient l'eau et comment assurer la qualité de l'eau. Faites des recherches sur l'alimentation en eau de votre localité en répondant aux questions ci-après. Utilisez des sources diverses, par exemple votre famille, les administrations, la bibliothèque, les journaux, l'Internet et les entreprises locales de services publics.

1. D'où vient l'eau et comment arrive-t-elle chez vous?
2. Les habitants de votre localité sont-ils tous approvisionnés par la même source? Dans la négative, quelles sont les autres sources et combien de personnes s'y approvisionnent?
3. Certaines de ces sources sont-elles plus chères que d'autres?
4. Comment la qualité de l'eau provenant de toutes ces sources est-elle contrôlée et avec quelle fréquence? Certaines sources sont-elles plus salubres que d'autres?
5. Qu'est-ce qui menace le plus la qualité de l'eau là où vous habitez?
6. Votre approvisionnement en eau est-il fiable? Trouvez les précipitations moyennes dans votre région. Quels sont les mois les plus secs? Y a-t-il des moments où l'on manque d'eau salubre? Dans l'affirmative, que fait votre localité à ces moments-là?
7. Que pouvez-vous faire pour aider à assurer que la consommation de l'eau de votre ville ou village pourra se poursuivre à long terme?