Chart 2 Exercises with Answers

1. Lisez la définition de l'espérance de vie. D'après votre propre expérience, énumérez au moins cinq facteurs qui peuvent influer sur l'espérance de vie. [Réponses possibles : la maladie, la violence, les catastrophes naturelles, une mauvaise alimentation, l'accès aux soins de santé et leur qualité, le tabagisme, l'alcoolisme, les accidents du travail.]

2. Étudiez le Graphique 2, qui indique un lien de cause à effet entre les améliorations apportées à l'alimentation en eau et à l'assainissement et l'espérance de vie dans trois villes françaises de 1820 à 1900.

1. Quelle était l'espérance de vie dans chaque ville en 1820? En 1900? [Lyon, 32 ans ; Paris, 32 ans ; Marseille, 32 ans] En 1900? [Lyon, 50 ans ; Paris, 45 ans ; Marseille, 41 ans] Quelle a été la tendance générale dans les trois villes? [L'espérance de vie a augmenté en 60 ans.]
2. Vers quelle année chaque ville a-t-elle commencé à moderniser son réseau d'alimentation en eau et d'assainissement? [Lyon, 1844 ; Paris, 1854 ; Marseille, 1892]
3. D'après le graphique, pourquoi l'espérance de vie était-elle plus élevée à Lyon qu'à Paris ou Marseille en 1900? [Parce que Lyon a été la première ville à améliorer l'alimentation en eau et l'assainissement.]
4. Selon le Graphique 2, l'espérance de vie à Marseille a commencé à s'améliorer avant les réseaux d'alimentation en eau et d'assainissement. Comment cela peut-il s'expliquer? [Réponses possibles : progrès de la médecine, meilleure nutrition, meilleures pratiques d'hygiène]

3. En sciences sociales, les chercheurs utilisent en général les données actuelles pour étudier la situation et les problèmes. Pourquoi des informations sur l'espérance de vie, l'alimentation en eau et l'assainissement au 19e siècle en France peuvent-elle aider à comprendre ces problèmes de nos jours? [Réponses possibles : au XIXe siècle, la médecine était moins avancée qu'à notre époque, de sorte qu'il est plus facile de montrer le lien de cause à effet entre des améliorations dans un domaine et ses effets directs sur la population. En outre, la France et d'autres pays industriels avaient autrefois des problèmes d'eau et d'assainissement, comme les pays en développement de nos jours. C'est pourquoi leurs réussites et leurs échecs peuvent servir de leçon aujourd'hui.]

4. À l'aide du texte, du Graphique 2, et de ce que vous savez, donnez des arguments pour ou contre l'affirmation suivante :

L'accès à l'eau salubre et à un réseau d'assainissement n'est pas un luxe qui peut attendre que l'économie soit solide ; au contraire, il est indispensable pour établir une économie plus solide.

5. Vous êtes haut fonctionnaire d'un pays à revenu intermédiaire. Votre pays connaît une crise car une épidémie de choléra s'est déclarée et s'étend rapidement. Vous organisez une réunion d'urgence avec d'autres hauts fonctionnaires pour décider d'un plan d'action. Vous devrez tenir compte des faits suivants :

• Le choléra se répand par contamination fécale de la nourriture et de l'eau.
• Les victimes ont très soif et ont besoin de boire beaucoup pour ne pas mourir de déshydratation.
• Les hôpitaux de votre pays sont surpeuplés même en temps ordinaire.
• On peut rendre l'eau propre à la consommation en la faisant bouillir pendant 10 minutes, mais la plupart des gens ne le savent pas et, même s'ils le savaient, cela coûterait à une famille pauvre moyenne le tiers de son revenu.
• Les touristes ne viennent plus et les autres pays n'achètent plus de fruits et de légumes provenant de votre pays.

1. Quelles mesures prendriez-vous dans l'immédiat? [Diverses réponses possibles.]
2. Quelles politiques établiriez-vous pour le long terme? [Diverses réponses possibles.]
3. Comment financeriez-vous ces mesures? [Diverses réponses possibles.]
4. Quelles ressources mondiales pourraient être mises à la disposition de votre pays pour l'aider à se remettre de cette catastrophe? [Diverses réponses possibles.]