L'évaluation par le GEI des formations
financées par la Banque a démontré
qu'il y avait une grande corrélation entre
le processus de formation et les résultats de
celle-ci : lorsque la formation est dispensée
conformément à de bonnes pratiques en
matière de gestion de la formation, elle atteint
généralement ses objectifs. Lorsque la
formation est mal conçue, mise en place et suivie,
elle ne produira généralement pas les
résultats escomptés. Évaluer la
qualité des processus de gestion de la formation
peut s'avérer plus simple et moins cher
qu'évaluer les résultats d'une
telle formation et peut fournir des informations exactes
sur les probabilités de succès de celle-ci.
L'évaluation des processus de formation
peut également indiquer quels processus devraient
être améliorés pour obtenir de meilleurs
résultats.
Voici les processus de formation qui peuvent être
évalués pour mesurer la qualité
de la formation. (cliquez ici
pour une version qui n'est pas au format Flash)